在学习的过程中，我很欣赏Renesas的培训教材，早就听说日本人很细心，教材特别详细，很适合自学，这次我是深切体会到了。这套教材简洁明了，有很多插图，注意细节且思路清晰，对我的学习帮助很大……可以说在实训期间，我参加华为的面试并被录用，基地中学的知识对我帮助还是很大的。真的很幸运能进基地学习。学校成立实训基地是成功的，这种培养模式一定能培养出大量受企业欢迎的出色的软件人才。

—— 胡 杰

    以前，做课程大作业的时候对于开发流程没什么了解。都是几个同学一起在网上查找，探讨的过程。但没有一个人曾经有过实际项目的经验。这培训项目中，对于程序整体的规划，开发的流程的文档等编写，至少都是实际项目的编程经历。

—— 施元超

    在实训期间我有很深的感触，很感谢学校能给我们提供这个实训的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。 在板片开发方面我觉得应该引进一些比较先进的技术，虽然不一定就买来这些设备，但我觉得应该传授一些，以便让我们能知道自己与世界先进水平的差距。 实习期间，许多老师的敬业、严谨精神也让我们敬佩。老师能不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序特别长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它揪出来，尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。这种精神值得我们每一个人学习。我觉得每一次的实训对我自己来说非常有意义,非常实在.它们给我的大学生活添上了精彩的一笔.让我更贴近程序员的生活,让我增长了更多的专业知识,让我认识到自己的长处与不足。 当我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。

—— 万 文

    现代社会只懂软件而不能实现软硬件之间的结合，这种情况会影响软件工作者水平的提高以及生活技能的呆板单调。俗话说：“磨刀不误砍柴功”。多掌握一点知识，就像海绵吸水一样，外表虽看起来没有什么变化，到实际上内里已经丰富起来了。并且在实训基地学习也加强了我们动手的能力。每学习一点内容都会有相应的程序去让我们练习去实践，而每当课程告一段落就会有一个综合的练习去巩固前一段时间的知识，这也使我们的分析思维能力得到了加强。由于综合练习都是以小组形式来完成的，这也使我们对成员合作、团队精神有了更深的切身体会。

—— 刘向文

    ……然后是学习的方法，边学边实现的方法体现出了优势，大家接收的都很快，都能独立完成一些简单的项目，R8C,M16C,红外线的板子让我们对嵌入式的了解更升……。

—— 唐 超

    我感受到了学校课堂与实训的不一样，这里的教学不再像课堂的纯理论从开始讲到结束就算结课，在这里老师讲的很少，大部分的时间都是老师只做个引子，然后给我们资料，让我们逐步开始做项目，如果出现不会的地方老师在给我们讲解，这样充分发挥了我们学习的能力，也让我们感受到了真正工作后的生活——不断的接触新的东西。让我知道了，在以后的生活工作中，很多东西都要靠自己努力。…………总的来说，实训基地是一个真正能让还没踏入社会的我们真正感受到工作后的一切，是一个很有价值的地方，希望瑞萨实训基地越办越好。

—— 蔺万海

    实训过程中，由于我们缺乏硬件基础知识，碰到了很多难题，但是有老师的耐心讲解，同学们的刻苦钻研，我们攻克了一个又一个难关。我们学习了瑞萨的R8C和M16C的开发板，并在开发板上做了大量的练习。嵌入式C语言、嵌入式汇编语言，都在此次实训过程中得到了进一步的学习和锻炼，我们还做了红外线传输数据和板间通讯来巩固和提高已经学习的知识，在实验开发过程中，我们分成小组，严格按照软件开发的流程来执行，书写文档、画流程图、填写任务分配表、调试程序，我们体会到了团队合作开发和协作解决问题的快乐。在学习嵌入式操作系统过程中，我把以前学习的ARM知识和操作系统知识联系起来，进一步巩固了我的基础知识。我们学习了嵌入式系统启动流程，系统开发原理，嵌入式系统中的任务启动、等待、挂起，中断处理以及任务同步通讯等实时嵌入式操作系统的特征……

—— 武 琳

    嵌入式是一门广泛而丰富的学问，我们涉猎了广阔的领域，天天上课、天天学习、天天实践，紧张而规律的生活让我倍感充实，学识和技能的增加让我对未来的竞争充满信心，瑞萨实训基地啊，你就是我起飞的平台！

—— 尹东旭

    我想说的是，尤其是对我来说，这看似平常的开发实习是受益匪浅的。这主要表现在实际的动手能力的进步上。

—— 刘 丹

    学校希望让我们体验公司的气氛，建立的刷卡模式，以及从社会上请来的老师为我们培训。这对我们即将走如社会的同学帮助很大。和在校老师大部分都慈祥和蔼不同，社会老师有时候显得有点狰狞。他对我们的训斥在当时很是不服，话中也有很多对我们的误解，但其中也包含了对我们很有帮助的建议。感谢他陪伴我们度过2个月的学习时间，感谢他对我们严苛的要求以及认真负责的态度。他让我们理解了一个完整的开发应该会怎么样，也稍稍体会了下将来进入社会后被领导训的感觉……

—— 徐 杰

    ……也许是软件测试方向的学生所学的知识太偏软了。从来没有接触过硬件。从接触硬件开始脑袋就是晕晕的。导致在接下来的程序练习方面一直向别人请教。看着别人做的那么快。感觉自己很笨，很不适合这个专业。觉得自己在浪费时间，自己是选择继续学习平台开发还是在嵌入式方向继续努力下去。自己也不知道了。庆幸的是接下来在做程序的时候经过同学的指导，很完善的做出了自己的程序，好象找到了方向一样。有很强的自豪感。

—— 李 冰

    通过这两个月的学习，我们从传统的教学方式中走了出来，赵老师上课从来不像别的老师那样每一处都讲得很详细，只是在关键的地方提示一下，其它都要自己看自己想。这种方式的教学，更贴近公司的工作方式，在公司里是不会有人手把手教你怎么做的，一切都要靠自己，通过这段时间的学习，锻炼了我独立自主解决问题的能力，也学习到了如何与别人沟通的能力。

—— 李 昱

    两个月同时也是漫长的，漫长的让我觉得大学的回忆 就是这两个月的全部，它深刻而有富有意义。说实话真的很舍不得，就像舍不得这美好的大学一样，回忆是完美的 让我不能忘记，30多个新同学，30多个新电脑，2个很快乐的老师，我要永久的记忆！

—— 李 贺

    ……小组团队共同编写板间通讯程序的时候，虽然这个程序很小，我们团队共同努力，协同合作，各自分工完成自己的任务，再组合的时候，沟通交流，这个过程虽然也出过一些这样或者那样的问题，但基本上通过团队的合作，都解决了。这使我体会到了一个团队的融洽，凝聚力，增进了团队合作精神。

—— 杨志永

    在自学方面的能力提高上应该是受益最大的，因为老师授课是尽量起到一个启发的作用，项目的完成都要靠自己看资料，分析问题并解决问题。以前学完嵌入式的相关课程，都不知道端口引脚什么的一堆问题，通过基地的学习，知道了在进行编程的时候如何使用，也渐渐的在硬件编程方面入了一点门道了。以前一直都在怀疑自己是否适合做软件这一行，但是也在一直坚持着，可是现在我知道了，不断地学习一定可以发掘内在的潜力，我一定可以成功。虽然才只是有刚刚入门的感觉，不过自信增加了不少。

—— 孙兆东

    对R8C,M16C硬件平台熟悉得多了，对带操作系统，和不带操作系统的嵌入式编程有更深入的了解。特别是对出自日本的 iTron 标准的嵌入式操作系统的了解。自己的动手能力和调试嵌入式程序的能力有了很大的进步。对文档，注释的重要性和规范性都有了更深的体会和重视。

—— 黄小进

    我觉得这次的瑞萨实训基地办得很成功，作为一个软件开发与测试方向的学生，平时由于学业繁重也没有机会接触嵌入式方向的知识。而通过这次实训，我学到了许多以前没有接触过的知识，这些知识更接近硬件，更接近计算机的本质，使我对嵌入式开发和通用计算机领域都有了跟加深刻的认识，我觉得收益匪浅

—— 李佳璨

    C语言之后赵老师为我们打开了嵌入式编程的大门，从简单的R8C（瑞萨MCU型号）开始深入浅出的灌输我们一片一片的知识。赵老师的讲解深入浅出，入木三分。瑞萨的教材则体现了日本人着眼于细节的特点，对每一个知识点都有注解，让我们对R8C有了比较全面但又不失小处的理解。配套的R8C实验，再一次的强化了我们的记忆，并且令知识转化到实践中去，我们觉得这样的教学真是非常有实效

—— 毛 荐

    我学了好多以前在学校学不到的东西。在学校上课的时候，老师讲的很好，很精彩，内容也很丰富，但大多是理论上的东西，我们的实际动手能力还不强。在这里，老师边讲解边带我们动手做练习项目，这让我懂得不少实际的东西。同时也触类旁通了很多相关的知识。这对我的帮助很大，使我知道了自己在哪不足，在哪需要怎么改进

—— 刘 佺

    嵌入式系统是一个知识面很广的学科，对于很多方面都有着很高的要求，而做嵌入式开发更需要开发人员有着夯实的理论知识，良好的编程习惯，扎实的电子电路知识，灵活的头脑。很感谢学校给了我一次学习和了解嵌入式系统开发的基础知识的机会，让我在嵌入式系统开发方面有了较为系统的了解

—— 张 硕

    带操作系统的板间通讯这个项目给我留下了最深的印象.它让我熟悉了进程间通讯的各种方法和机制,也对其与无操作系统开发的区别有了很深的了解.掌握了进程优先级分配,任务标志,标记(信号量)的使用方法

—— 柴群丰

    ……我们了解了嵌入式的系统结构，对瑞萨的R8C和M16C的学习慢点熟悉了它们的一些知识，学会了嵌入式C语言的程序设计，也对嵌入式的操作系统有了一定的了解，在这两个月当中，我们也写了很多的程序，这是我们以前上课的时候所欠缺的东西，刚开始的时候，因为以前写的代码比较少，动手能力不足，写的程序也不完善，但通过老师的耐心教导，通过一个周的练习，慢点我们开始喜欢上了写程序，后来我们接触到了项目的开发，了解了整个项目开发的流程，通过四个人的分工合作最后做了出来，体验到了团队开发的重要性，因为软件的开发很注重团队合作，这也是以前我们所接触不到的一些东西，中间出现的问题老师也会一点一点的给我们指导……

—— 郜 强

    学到的是细节和程序代码的编写,而不只是课堂上的理论；学到的是程序内部的规范；学到的是与人的合作；学到的是说出自己的意见对项目；学到的是怎样从别人那儿学到东西……

—— 祝宾宾

    我的自学能力有了很大的提高，这因该感谢老师在授课过程中起到的启发作用。作业都必须自己看资料，分析问题，解决问题，以前没有明白透彻的问题都开始变得明朗起来，通过基地的学习，知道了在进行编程的时候如何使用，也渐渐的在硬件编程方面入了一点门道了。以前一直都在怀疑自己是否适合做软件这一行，但是也在一直坚持着，可是现在我知道了，不断地学习一定可以发掘内在的潜力，我一定可以成功……

—— 钟方亮

    40天的实训首先从最基础的C语言的基础开始入门，讲到嵌入式的操作系统。不仅从理论开始补充，还推进练习板的实践。通过瑞萨M16C板子的探索，可以让我们延伸到各类嵌入式板子的学习。所谓一切大楼始于好的基础，最后大学给我留下的就是这坚实的基础。

—— 陈 晔

    对于还未进入社会的学生，确实是一个比较充实的学习过程，与其叫它实训基地，我觉得叫它实践基地来的更加合适，因为，在基地里所做的还是基于课程的大作业，对培训课程的巩固和熟悉。但这其中也获益良多。项目虽小，也是实际项目的缩影。也或是以前开发项目，而转为课程培训教材的实际项目。而在变成中学会真正重要的是学习过程，对于陌生领域的熟悉的过程，对于实际开发的各种尝试和对于错误的纠正……

—— 陶雄杰

    不过受益最大的应该是在自学方面的能力，因为老师授课是尽量起到一个启发的作用，项目的完成都要靠自己看资料，分析问题并解决问题。以前学完嵌入式的相关课程，都不知道端口引脚什么的一堆问题，可是通过基地的学习，知道了在进行编程的时候如何使用，也渐渐的在硬件编程方面入了一点门道了。以前一直都在怀疑自己是否适合做软件这一行，但是也在一直坚持着，可是现在我知道了，不断地学习一定可以发掘内在的潜力，我一定可以成功。虽然才只是有刚刚入门的感觉，不过自信增加了不少。

—— 龚玉玲

    话说嵌入式是一个庞大的领域，涉及面可以说是无所不在，大到航天，小到手机，都时时刻刻影响着我们的生活。现在，每当我在看到一些装饰灯的时候，我就会不禁联想到如何用所学的嵌入式知识来实现这个操作。这一点连我自己都或多或少有点吃惊。看来，某种意义上，嵌入式已经改变了我的生活，我的思维方式。单从这点说，我就觉的两个月的青春用来培训，真是不罔此行……

—— 王 冰

    时光如箭，岁月如梭，转眼间2个月的培训就结束了，在这2个月里学习了很多关于嵌入式的知识，也复习了C语言、数据结构等基础知识，谢谢学校提供这次学习的机会

—— 刘 超

    在整个的学习过程中，学院的朱老师负责我们的管理工作协助赵老师完成了实训工作。在实训基地里，我也有幸结识了一些朋友。并且，我还认识到我现在所欠缺的是算法和数据结构。以后我会进行这一方面的学习。

—— 戴志伟

    当时进来之前还担心会不会跟不上，后来发现学什么的都一样，都那熊样，所以也就不怎么担心。每天起得很早，还去吃早饭，生活很有规律，感觉挺好。没人管真不知道自己每天几点能起来

—— 曹 畅

    围绕嵌入式操作系统的相关知识，学习了嵌入式实时操作系统的特征、必要条件，事件的通知，数据的发送，从单任务到多任务及多任务系统的构成，在此基础之上，我深入的了解了实时操作系统的内部结构包括任务的基本状态、优先级方式、事件驱动方式，中断通知处理等。作为最后的程序开发，我们练习编写了多媒体播放器，虽然由于水平有限没有最后开发完成，但是实验过程中，把实训课程的所有知识都融汇到一起，让我的知识升华到一个新的高度

—— 赵康康